EJERCICIOS LEY DE OHM

CIRCUITOS SERIE , PARALELO

Grado: 9 Tecnología e Informática

1. RT= R1*R2/R1+R2

4=6*R2/6+R2

4*(6+R2)=6R2

24+4R2=6R2

24=6R2-4R2

24=2R2

24/2=R2

12=R2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.I=V/R

I=50/450

I=0,11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.I=V/R

I=220/400

I=0,55

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Cuestionario : Circuito Serie y Circuito Paralelo
1.¿Que es la corriente eléctrica?
2. ¿Que es un circuito eléctrico ?
3.¿Que es un generador o acumulador ?
4.¿Que es un hilo conductor?
5. ¿Que es un receptor o consumidor ?
6. ¿Que dispositivo permite abrir o cerrar un circuito cuando lo necesitemos ?
7. ¿Que es una resistencia ?
8. ¿De que trata la ley de OHM ?
9.¿ Que es un circuito serie ?
10. ¿Que es un circuito paralelo ?
11.¿Como se utiliza el método de fraccionarios en un circuito paralelo ?
12.¿Con que letra se simboliza la tension ?
13.Nombre algunos de los elementos de un circuito electrico ?
14.Diga 5 diferencias entre un circuito serie y un circuito paralelo
15. ¿En que se diferencia

Jornada

Retroalimentación jornada de tecnología e informática

1. Aspectos positivos de la jornada

•  Hubo una buena organizacion respecto al tiempo , y a la temática .
• Se encontró un buen desarrollo sobre las actividades realizadas por los docentes del área .
• Los temas que se trataron tuvieron mucha concordancia e importancia .
• En las diferentes conferencias se desarrollaron temas muy interesantes , no solo para los estudiantes como tal sino también para los docentes .
• En la izada de bandera se llevo un buen desarrollo frente a la evolución de la tecnología a través de los tiempos .
• La izada de bandera fue una buena forma de empezar la jornada , se llevo de una forma muy organizada y concentrada en el tema .
• El tema de redes sociales , la conferencia fue una de las mejores ya que nos dejo una enseñanza .
• El sonido estuvo muy bueno , no se encontraron fallas en este .
• Pudimos hablar sobre las redes sociales , que es un tema de mucho interés para todos .
• Las personas que dictaron las diferentes conferencias , eran personas muy valoradas y por nuestra parte eran un buen ejemplo para un futuro .

2. Aspectos negativos de la jornada
No tenemos mucho que renegar contra la jornada realizada anteriormente , por eso seremos breves .

• Si se iba a dar un conferencia para todo un colegio debieron mirar primero y ensayar los materiales que se iban a utilizar , antes de mostrarlos ya que no funcionaban( Robots ) .
• El debate tuvo mucho deficiencia , no estuvo interesante , no hubo participacion por parte de los estudiantes , ya que el tema no tenia mucho de que hablar.
• No solo se trataba de mirar proyectos de la gente de afuera , sino del colegio . Hubiera sido interesante saber y mirar los proyectos de los estudiantes de grados inferiores los que se esforzaron haciendo esto .
• En algunas conferencia no usaban un lenguaje apropiado para darse a entender a los estudiantes .
• Debieron buscar otro tiempo , espacio para realizar la actividad de gravar al colegio cantando el himno , pues no fue muy apropiado .

3. Actividades propuestas para otra próxima oportunidad de tener esta jornada
Bueno , nuestras propuestas no son muchas .

• Seria bueno que durante todo el año se realizara un proyecto por cada curso , haciendo referencia al área .

• Seria bueno mejorar o escoger otra especie de conferencias , con mas interés a las de este año .

• Realizar una izada mas concreta y corta .

• No realizar actividades dentro del salón ya que es algo diario y seria bueno cambiar la rutina de todos los días .

• Si se realizan actividades como el debate , que sea un tema especifico y de mas interés .

Resumen tema de mas interés y gusto
Primero el tema que mas nos gusto , intereso fue la conferencia dada por la docente Jacqueline Cubillos con el tema " Redes Sociales " , ya que esto nos llevo a varias realidades y conclusiones de interés para todos . No solo fue una conferencia en la que todo el tiempo se habla de lo mismo sin llegar a un conclusión final , sino que fue un tema en el se vio la capacidad de conocimiento critico y intelectual sobre el tema .También se pudo observar que fue una conferencia bien preparada , se noto el esfuerzo por parte de la docente . Que no se hablo ni se llevo tanto el tema por la parte de investigacion sino por la realidad y lo basico que todos debemos saber .
Estudiantes : Ivan Coy - Daniela Fajardo 902

RESUMEN :

¿Facebook para menores de 13 años?

Facebook está desarrollando una tecnología que permita a los menores de 13 años usar la red social bajo supervisión paterna, un avance que abriría la empresa a los ingresos de un nuevo perfil de usuario pero que también podría incrementar los problemas de privacidad

Las cuentas van a ser manipuladas por los padres a los cuales se les dará acceso sobre los amigos del usuario aplicaciones etc.

Puede que la edad para crear facebook sea 13 años pero los jovenes de hoy en dia rompen en promesa o mienten sobre su edad para crear una cuenta, que puede ser para fines sociales o maliciosos, ademas de que sus padres son consientes de que sus hijos tienen facebook.

 

Debe cuidarse de una nueva fobia que nace por las redes sociales

Expertos advierten sobre 'Fomo', el miedo a perderse de algo o a que los demás la pasen mejor.

¨FOMO¨ es una nueva enfermedad que hace que los usuarios de redes sociales como FACEBOOK, TWITTER, MYSPACE, ETC... hace que la gente se abstenga de salir a encuentros sociales por miedo a aparecer en fotos y videos siendo criticados de lo q hacen o no hacen.

los sintomas son:

el parpadeo del aparato electronico que tiene la habilidad de informar que hacen los demas, Entonces vienen síntomas como ansiedad y angustia, al principio, e irritabilidad y frustración, después.

La llamada ¨LEY LLERAS¨ es una ley que busca castigar a los piratas que hakeen las leyes de internet y derecho de autor, pues lo que hace es castigar a los ¨hakers¨ q sacan la informacion de autores propios y los hace lucrarse con el dinero que pueden hacer cobrar a los usuarios por ver aquel contenido, pero esta ley no castiga a todos, pues hace q la gente que descargue ilegalmente solo pague una multa, es decir, una cancion original se cobra barato pero una ilegal hace que se cobre el 120% de esa cantidad, ademas puede llegar a pagar mas carcel por unas canciones ilegales que un delito por fraude y robo agravado.
Ahora con el famoso ¨TLC¨ hace q se pague mas, y menos, es decir, no hay nada concluso.
A German Vargas Lleras le publicaron en su infografia de WIKIPEDIA una serie de insultos a causa de esta ley tan inutil, como tambien a muchos funcionarios del congreso de la republica de COLOMBIA tambien les hakearon sus cuentas en las redes sociales para advertirles que y que no deben hacer con la famosa ¨LEY LLERAS¨ q se esta expandiendo en toda america latina.

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Rainking de los buscadores mas utilizados en Colombia 

Gra­cias a su rapi­dez y sen­ci­llez, a tan sólo tres años de su lan­za­miento este nave­ga­dor se con­vir­tió en el pre­fe­rido de los usua­rios en nues­tro país , des­pla­zando a Inter­net Explo­rer al segundo lugar, por su parte Mozi­lla Fire­fox se con­serva ter­cero en la lista.

Aunque a nivel mun­dial el nave­ga­dor de Micro­soft sigue siento el más usado, la ten­den­cia es a la baja, pues ha pasando del 67.16% de los usua­rios que tenía en sep­tiem­bre de 2008 al  41.74% actual,   mien­tras el desa­rro­llado por Goo­gle sigue en alza pasando del1.03% al 23.78% en el mismo periodo de tiempo .

Este es el ran­king de los nave­ga­do­res más uti­li­za­dos en Colom­bia que nos mues­tra Stat­Coun­ter hasta el 11 de sep­tiem­bre de 2011:1 — Goo­gle Chrome  - 43.95% 

2 — Inter­net Explo­rer - 37.52%
3 — Mozi­lla Fire­fox - 16.21%
4 — Safari  - 1.71%
5 — Opera — 0.46%
6 — Otros — 0.14%

¿Qué son los criterios de busqueda o palabras clave? Los criterios de busqueda o palabras clave son frases de una, dos o tres palabras (lo más habitual es que sean frases de dos palabras)que son introducidas en los buscadores por los internautas para buscar un producto, servicio, etc. Los criterios de búsqueda más interesantes son aquellos que son utilizados más veces por internautas porque son los que potencialmente aportaran más visitas a una web si está posicionada para ellos. El número de busquedas se debe cotejar con la competencia que presentan de otras webs posicionadas y la relación entre el potencial de visitas que aportaran y la competencia que presentan nos ofrecerá los mejores criterios de busqueda para posicionar una web.

Ejemplos:

• Operador de comparación: Aquí puede escribir el campo que se va a consultar o puede escribir una formula de la base de datos. De doble clic en la lista de campos para insertar el campo en este texto. En la imagen arriba se dió doble clic sobre el campo customer.CUSTOMERNU, mientras que el resto del texto fue escrito. Puede utilizar cualquier formula válida de su base de datos, consulte la documentación correspondiente para mas información. Los criterios que se pueden utilizar son:
  • Igual (=): El valor del campo debe ser igual al valor que se especifica para cumplir la condición
  • Diferente (<>): El valor del campo debe ser distinto al especificado.
  • Mayor (>): El valor del campo debe ser mayor al especificado.
  • Menor (<): El valor del campo debe ser menor al especificado.
  • Mayor o igual (>=) : El valor del campo debe ser mayor o igual al especificado.
  • Menor o igual (<=): El valor del campo debe ser menor o igual al especificado.
  • Como (like): Este operador solo aplica a campos de tipo carácter. Puede especificar un patrón de búsqueda para encontrar registros que no conoce exactamente. Puede utilizar los caracteres de búsqueda de patrón % y _ que se interpretaran en su consulta. El % significa 0 o más caracteres y el _ significa un carácter, de tal forma que a% significa todo lo que comienza con una a y %xyz_ significa todo lo que termine con xyz y cualquier otro carácter sin importar lo que tenga al principio. Los patrones más comúnmente utilizados son:
    • algo%: texto que comienza con la palabra algo.
    • %algo%: texto que contiene la palabra algo.
    • %algo: texto que termina con la palabra algo.
  • Esta en la lista (in): Puede especificar una lista de valores separados por comas. Para este operador, es necesario utilizar comillas sencillas ' alrededor de cada campo si lo va a utilizar contra campos de tipo carácter o Fecha. Por ejemplo: 'A','B','C'.
  • Esta entre (between): El valor del campo debe estar entre el rango de valores especificado por la condición.
  • Esta vacío (is null): El valor del campo debe estar vació o ser nulo.
• Valor 1: Este es el valor del contra cual se va a comparar el campo. Si el campo es de tipo carácter o Fecha , debe utilizar comillas sencillas ' alrededor del campo.
• Valor 2: Si se escoger el operador de Esta entre (between) se habilita este texto para capturar el segundo valor del rango. Si el campo es de tipo carácter o Fecha , debe utilizar comillas sencillas ' alrededor del campo.
• Preguntas: Si se han definido preguntas en la sección Creación de preguntas para el usuario, puede utilizar el valor de la respuesta que da el usuario como valor para el campo, de tal forma que el criterio se vuelva un criterio de búsqueda dinámico que solo se va a establecer hasta el momento de ejecutar la consulta. 
  
  
  

                                 Evolución de la Internet

                                   

LEY LLERAS 2.0: OTRO ACTO DE INDIGNIDAD DE ESTE GOBIERNO

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